lunes, 19 de diciembre de 2011

WEBNODE

    Se trata de una plataforma gratuita para crear webs dirigida a la comunidad educativa.

    WEBNODE proporciona a los profesores la ventaja de poder implicar a los alumnos en el funcionamientos de la web de clase como usuarios activos de un proyecto común. Es útil para los estudiantes de Secundaria y Bachillerato, así como para toda la comunidad educativa, desde los padres, a los centros educativos o incluso universidades. 


domingo, 11 de diciembre de 2011

Frases históricas sobre la enseñanza


"Si cree usted que la educación es cara, pruebe con la ignorancia" Derek Curtis

"Enseñar a quien no tiene curiosidad por aprender es sembrar un campo sin ararlo" Richard Whately

"Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos" Séneca

"La única educación posible es esta: estar lo bastante seguro de una cosa para atraverse a decírsela a un niño" G. K. Chesterton

"Los niños son como cemento fresco, cualquier cosa que caiga sobre ellos deja una huella" Haim Ginott

"El hombre comienza, en realidad, a ser viejo cuando deja de ser educable" Arturo Graf

"Enseñar a niños a contar es bueno, pero enseñarles lo que realmente cuanta es mejor" Bob Talbert

"Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede" Edward Benjamin Britten

Es curioso como a lo largo de la historia siempre han habido personas que han tenido claro cómo debería ser la forma de enseñar. ... Creo que va siendo hora de que lo pongamos en práctica. 

viernes, 9 de diciembre de 2011

El cine y los contenidos audiovisuales como recurso educativo, el objetivo de Eula

Eula es un proyecto de innovación pedagógica promovido por la Fundación Proyecta, que promueve, a través de diferentes programas e iniciativas, la creación y el desarrollo de un público educado a través del disfrute y el conocimiento del cine y los contenidos audiovisuales, así como incentivar el pensamiento crítico de los alumnos.

Este proyecto plantea dos actividades para trabajar durante estas Navidades que están relacionadas con los estrenos de la temporada: 'Arthur Christmas: Operación regalo' para trabajar en el aula de Primaria y 'Maktub' para alumnos de Secundaria. De este modo, Eula propone llevar a cabo, dependiendo de la edad del alumnado, el recorrido de Papá Noel desde el Polo Norte hasta la casa de cada alumno, la elaboración de renos de chocolate, la creación de una enciclopedia de tradiciones navideñas del mundo en una wiki o el diseño de un folleto digital explicativo con los diferentes tipos de cáncer.

A parte de estas dos actividades, Eula propone en su web muchos más recursos. Todos ellos son curriculares, competenciales y gratuitas, y tienen como principal característica que buscan el aprendizaje transversal, integran diferentes áreas del conocimiento y promueven el trabajo colaborativo.

Además, tiene una sección de educadores, en la que es posible acceder a la Guía Didáctica de cada película, con toda la justificación pedagógica necesaria y sugerencias de actividades de ampliación. No obstante, también encontramos una sección para la familia, así como la del estudiante, en la que aparte, encontramos multitud de juegos relacionados con las películas.


domingo, 13 de noviembre de 2011

Richard Gerver

Lo han descrito como uno de los líderes más inspiradores de su generación. Trabajó en el gobierno de Tony Blair como consejero en educación. Y su aportación al campo de la educación en la última década ha sido muy grande. Le han galardonado con distintos premios.
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Entrevista de La Vanguardia, por Yolanda Viñals:
¿Qué competencias deberían desarrollar los actuales alumnos?
Creatividad. innovación. Autoconfianza. Independecia. Deben ser personas comunicativas y con visión de futuro. Deben indagar y cuestionárselo todo. El reto está en formar a futuros adultos capaces de gestionar la incertidumbre. No debemos olvidar las asignaturas tradicionales, pero hay que ofrecer mucho más a los alumnos.-
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Y el profesorado, ¿cómo debería afrontar esta transformación?
Deben tener la oportunidad de pasar temporadas fuera del colegio, lejos de la docencia. Cercanos a profesionales, para conocer qué es lo que la sociedad requiere y demanda. el Profesorado debe estar abierto a los cambios, al progreso, ir más allá, comprometerse y renovarse. Y la sociedad debe permitírselo y reconocérselo.
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Las nuevas tecnologías son otro nuevo elemento de la educación. ¿Qué le aportan?
No hay relación entre lo que una persona memoriza y lo inteligente que es. La tecnología nos ayuda a ser más creativos y usar la inteligencia de otra forma. Las redes sociales son una herramienta fantástica para todos. Hay que enseñar a usar la red de forma responsable. La revolución digital nos hace más cercanos entre nosotros. Es vital asegurarse que los niños disfrutan del contacto humano. Tarea de los padres y de los profesores.
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Considera que las redes sociales nos enseñan a través de inputs, sin profundizar demasiado...
Debemos conservar los dos mundos. El digital y el tradicional. Hay estudios que demuestran que los niños que usan redes sociales tienen mejor capacidad comunicativa, tanto hablada como escrita.
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¿Los niños y jóvenes son más críticos de lo que pensamos?
Nacen pesadores críticos. El reto es enseñarles sin anularlos.
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Personas como Gerver, capacitadas, con visión de futuro e ideas claras es lo que hace falta en este mundo. No políticos dubitativos que no saben a donde apuntar con el dedo.

domingo, 6 de noviembre de 2011

Tecnología: El futuro según Microsoft

    Así es como Microsoft piensa que será el futuro de la tecnología  en tan solo unos años. Observemos así el vídeo que lo muestra:



    Tras observar el vídeo, se puede ver como prácticamente todo, lo realizaremos con nuestro pensamiento y nuestras propias manos; de manera táctil y utilizando la yema de los dedos. Con un simple clic se podrá ver y hacer más allá de lo aún no visto. ¿Qué nos espera?... Desde luego muestro impaciencia por ver que nos deparará...